PERCHE' UNA SCUOLA DI FORMAZIONE PER LA PROGETTAZIONE
PARTECIPATA
Negli ultimi anni si è assistito
in Italia e in Europa a un radicale cambiamento che ha visto i modelli
di governance sostituire quelli più consolidati di government.
Questo passaggio ha portato ad una crescente diffusione di progetti
e strutture tese a coinvolgere cittadini e attori organizzati nei processi
decisionali in campo urbanistico, della sostenibilità ambientale,
della vivibilità degli spazi, nella pianificazione dei servizi
e più in generale delle politiche ambientali e socialI. Ambiti
di azione teoricamente convergenti (Piani Regolatori partecipati, Contratti
di Quartiere, Agende 21 locali, progetti per la "città del
bambino", Piani per la Salute, Piani Sociali di Zona, azioni per
il recupero del disagio sociale, ecc) si trovano spesso a vivere "vite
parallele" con pochissimi interscambi quasi non avessero alla base
i medesimi elementi: l'ambiente e le comunità locali.
Dopo una lunga fase pionieristica, durante
la quale l'idea di partecipazione attiva dei cittadini ha acquistato,
poco alla volta, legittimità e dignità, siamo di fronte,
oggi, ad un evidente "problema di crescita".
Molteplici e significativi sono i casi di eccellenza, ampia la presenza
di nuclei di alta professionalità ed elevato il numero di amministrazioni
pubbliche desiderose di agire.
Non egualmente diffusi sono gli strumenti e le competenze metodologiche
necessarie per poter gestire a livello istituzionale le varie fasi dei
processi decisionali partecipati (ideazione, progettazione, realizzazione,
monitoraggio e valutazione).
Contemporaneamente il numero di professionisti
privati qualificati che si affiancano alle Amministrazioni Pubbliche
è ancora piuttosto limitato e i neolaureati desiderosi di tentare
la strada del "facilitatore sociale/ambientale" faticano a
trovare occasioni di formazione a prezzi accessibili che permettono
l'acquisizione di competenze immediatamente spendibili.
Tre organizzazioni - ABCittà, Focuslab
ed ILEX - sulla base di consolidata e complementare esperienza in materia
- hanno attivato una nuova struttura di formazione rivolta a funzionari
pubblici, educatori, liberi professionisti, studenti per contribuire
all'attuale e crescente bisogno formativo: una struttura flessibile,
leggera e competente denominata:
Scuola di Alta Formazione per la Progettazione Partecipata e
la Sostenibile Ambientale.
